教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
本人从事幼教工作20多年,特别擅长语言方面教育。少年儿童是人生语言发展的最重要时期,绝不可错过,我的训练教材分为三大类,一是优秀的儿歌、童谣,二是传世名篇,三是看图说话。用生活体验最深的形式对孩子进行口才训练。从语音肢体,语言思维等对孩子进行全方位训练,不仅树立自信心,而且增强孩子的语言表达能力,丰富词汇量。让你的孩子出口成章。
源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼儿童的演讲、解说、辩论、主持等能力,可以增强儿童的自信心,提高儿童的心理素质,对儿童的前途起着重要作用。而恰恰很多人都被这个弱点所制约,从而失去许多展示自我的宝贵时机,从此与成功无缘相见,遗憾终生。
学习内容:
绕口令训练、口齿清晰度训练、发音技巧训练、小主持人、讲故事、少儿朗诵、少儿辩论、生活口才交际艺术、小品表演、艺术表演
2009年5月份之前参加学习的可免费每星期学习一节自由美术培训。 |
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